• ■学歴
  1979年 足利市伊勢町生まれ（相生小、第三中卒）
  1998年 足利女子高校卒（バレー部所属。卒業後海外ボランティアへ）
  2006年 中央大学商学部卒（在学中ミャンマー活動、オーストラリアでワーキングホリデー）
  2010年 日本社会事業大学 社会福祉士養成課程
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  ■国際協力（海外ボランティア）
  マザー・テレサに憧れ世界へ。途上国の地域開発や生活支援に携わりました。
  ・1998年 スリランカ、ガーナ（NGO活動）
  ・2000年 スリランカ（JICA関係事務所）
  ・2003年 ミャンマー（外務省スタディツアー）
  ・2007〜09年 ボリビア（JICA青年海外協力隊・コーヒー栽培普及）
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  ■社会福祉士として
  介護施設勤務を経て2012年国家試験合格。議員2年目まで兼務。
  ⇒相談者に寄り添い、社会資源をつなぎ課題を根本から改善していく「社会福祉士」としての“傾聴と受容”は、私の議員活動の基盤です。
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  ■子育てと仕事の両立
  2012年結婚。2013年【 栃木県内初！現職議員として出産 】
  現在、中1の娘と小4の息子の母。当事者だからこそ、仕事と子育てを両立する世帯のリアルな声を代弁し、政策へ反映していきます。
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  ■議員活動・議会実績
  4期16年目。【 足利市議会初・女性副議長 】
  ・2011年初当選、2015年2期目、2019年3期目、2023年4期目当選
  
  ◯現在及び過去の議会内の主な役職
  ・足利市議会 副議長
  ・議会改革推進協議会会長⇒議員定数3人削減を決定
  ・広報広聴常任委員会委員長⇒高校生議会、コロナ禍での動画議会報告会の実施
  ・ICT推進委員会 副委員長⇒オンライン会議の規定整備を推進
  ・民生環境水道／総務企画防災常任委員会委員長など
  
  ◯現在及び過去の議会外の主な役職
  ・足利高校同窓会常任理事／旧足利女子高校同窓会「八千草会」副会長
  ・足利市子ども子育て会議／社会教育／都市計画審議会 各委員等
  ・とちぎ子どもの権利条約ネットワーク理事
  ・生活困窮世帯の学習支援『学舎足利』監事
  ・赤ちゃん先生プロジェクトママ講師

■ 原点はマザー・テレサ
高校時代に感化され、ボランティアの世界へ。主に途上国の地域開発に携わり、現地の田舎で「何が本当に必要なのか」を調査し、地域に根ざした事業を形にする仕事に没頭していました。

■ 祖父の他界、そして故郷・足利への帰郷
ボリビア赴任1年目、長年ともに暮らした祖父が他界。これを機に、改めて家族の大切さを痛感し、故郷足利に戻ることを決意しました。

■ 友人の一言への悔しさーー足利への思い
「いつか大好きな足利のまちづくりを」と思いつつも、帰省するたび活気が失われていく姿が気になっていました。
戻る決意を友人に話したとき、
「スキルがもったいないから帰らないほうがいい。足利には仕事がないから、帰ってくるなら佐野か太田にすれば？」
と言われ悔しさと同時に「今、動かなければ未来は変えられない！」との思いが湧き上がりました。

■ 今自分にできることーー市議会議員への挑戦
海外の現場で培った「地域のニーズを調べ、形にする力」足利のために捧げたい。「“いつか”ではなく、今やるんだ」その一念で、挑戦を決意しました。

日々の暮らしのなかで、ふと感じたことや、ちょっとした『困ったな』はありませんか。あなたの声が、街を良くする大切なヒントになります。
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【 笑顔あふれるやさしい街へ。金子ひろみ 3つの政策 】
4期16年の経験と「働くお母さん」「社会福祉士」「海外での地域開発」の視点を活かし、誰もが安心して暮らせる足利市を目指します。

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■ 1. 子育て支援と教育の向上
【 働くお母さんの視点で切れ目のないサポートを 】
現職議員での出産・育児を経験した当事者として両立世帯の声に応えます。
・妊娠から思春期まで切れ目のない支援体制の構築
・放課後児童クラブ、保育園、こども園の充実と処遇改善
・個性を大切にし、自己肯定感を高める公教育の実現
（オルタナティブ教育やイエナプラン教育の導入）
・不登校、発達障がい、外国人児童支援など相談体制の充実
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■ 2. 医療と福祉の充実
【 社会福祉士のプロの視点でだれ一人取り残さない街へ 】
介護現場の経験と福祉の専門知識を活かし、皆さんの暮らしを守ります。
・高齢者、障がい者、困窮者、DV被害者等の相談支援強化
・買い物弱者支援の推進と、地域内交通（公共交通）の充実
・介護職、福祉職の待遇改善と社会的地位の向上
・生涯スポーツ推進による、高齢者の健康づくりサポート
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■ 3. 中心市街地の活性化
【 海外の経験を活かし、歴史・文化が光る街づくりへ 】
青年海外協力隊で培った「現場のニーズを形にする力」を注ぎます。
・「JR足利駅前」「鑁阿寺・足利学校周辺」の活性化と観光振興
・空き家や空地を積極的に活用し、街を再生させる仕組みづくり
・地域の実情に合わせた公共施設のスマートな再整備
・人と動物が共生できる街へ（野良猫を増やさないTNR推進）
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